Ознайомившись із завданнями модуля я обговорив з колегами створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Проаналізував шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створив різнорівневі завдання для дітей з особливими потребами та обдарованих дітей.
Немає коментарів:
Дописати коментар